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/hum/ - Humanos

La humanidad no deja de avanzar, pero no siempre va por el buen camino.






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Sabados de Cyberia @ Wired-7. Hoy: Quake 3 Free-for-All (FFA)

No.3874

Desde siempre he sido alguien "Favorecido" por este sistema, pero me gustaría intentar ver diferentes puntos de vista (No el típico "escuela mala por poner aritmética, por lo tanto, escuela fabricar NPC´s") de todas maneras comprendo que mi visión es una desde un cierto privilegio gracias a ciertas capacidades neurológicas.
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No.3875

kek suenas un gilipollas
La IA puede obtener las mejores puntuaciones en los exámenes para abogados hoy en día
Solo eres un IA mediocre que come y caga
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No.3876

Ignora al mal educado de antes, hay personas que no pueden participar en una conversación si no hay una falta de respeto en el medio
•¿Algúna conclusion del sistema educativo?
Que si bien cumplió y todavía cumple bien su propósito, notoriamente está desactualizado y necesita readaptarse al contexto actual. Es innegable en que muchos aspectos el modo en que aprendemos si bien funciona a nivel práctico, se podría implementar formas de aprendizaje que beneficien la retención de conocimientos y comprensión de los mismos

Sin mencionar que el humano hoy no es el mismo de hace unos 20 años, creo que los establecimientos educativos deberían seguir más de cerca los descubrimientos que se hacen en la psicólogia para poder trasmitir mejor el conocimiento. Hay muchos aspectos que antes no se tenían en cuenta véase por ejemplo: la tecnología, problemas psicológicos (leves o graves), funcionamiento del cerebro a la hora de aprender etc
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No.3877

>>3876
>para poder trasmitir mejor el conocimiento
¿En verdad el proposito del sistema educativo es el trasmitiendo del conocimiento? Me parece que eso es la meta segunda o tercera.

Despues de todo, no puedes dar ningunas ganas a los que no ya quieren aprender, y los que ya quieren no necesitan ninguna cosa de ti (hay KhanAcademy, Wikipedia, y ChatGPT)

(lo siento por mi español malo)
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No.3878

>>3877
Depende, porque ese "no quiero aprender" si lo aislas y analizas por si solo, pues si, podría dar a entender un desinterés pero cuando lo ves desde un contexto más amplio las implicaciones del mismo puede variar: no quiero aprender porque necesito trabajar, no quiero aprender porque no me aporta un valor práctico a mí vida personal etc

Si, las escuelas son un instrumento (cómo cualquier cosa que se desprenda del estado) y digamos, no tiene un objetivo tan puro como podría aparentar en un principio. Las instituciones educativas ponen la mitad de sus esfuerzos en darte herramientas que te sean útiles a la hora de afrontar la vida como adulto mientras que el otro 50% busca educarte (valga la redundancia) para que te comportes como la sociedad dicta

Si queremos ser dramticos bien podríamos llamarlos correccionales o lavadoras de mentes lo cual no estaría totalmente errado pero la realidad sería mucho menos grandilocuente y más bien simple

Aún con todo esto, me punto se mantiene, los centros educativos son lugares donde se brindan herramientas para la formación de individuos "a gran escala" y las mismas han mostrado ser un reflejo del contexto en el que estaban situadas

He de decir que también depende del contexto cultural dónde se desarrollen, un centro educativo Argentino no es igual a uno Americano e incluso Chileno (hablando desde un punto de vista administrativos y a nivel político cabe aclarar)
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No.3879

>>3877
>¿En verdad el propósito del sistema educativo es el trasmitiendo del conocimiento?
Para mí el principal propósito y que tal vez no se dice es el orden y el control. Mantener al margen a la población con una educación, por decirlo de alguna manera, "estándar". No está mal pero tampoco está bien del todo.

Lo que quiero decir es que probablemente nuestra educación no este diseñada para obtener el mejor conocimiento y desempeño en la vida, más bien quieren que seas una pieza más del engranaje, un empleado más en una empresa. Te dan las herramientas y el conocimiento suficiente para ser un wagecuck. Tú decides si escalas en el sistema capitalista aunque como ya sabemos es poco probable que cambies el estrato con el que naciste.

En fin, esto es como todo, podría ser mejor pero es lo que hay. Igual el factor clave en una buena educación es la voluntad de aprender de una persona.
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No.3888

>>3879
Decir que es orden y control creo que es inexacto, las escuelas cumplen una función formativa, claro tienen un currículo oficial, alineado a una visión oficial y también un currículo oculto, pero son una forma de perpetuar la cultura. El sistema educativo cumple un objetivo social, sin embargo en varios países es insuficiente la infraestructura y presupuesto y tenemos salones ya en niveles medios con 40-50 alumnos. No ayuda tampoco la corrupción de los sindicatos, la burocratización y que no se ha materializado un plan de estudios efectivo que sea algo más que papel. Los que hemos trabajado cerca de la educación estamos más en contacto con los esfuerzos que se hacen para renovarla, sin embargo casi siempre son con fines políticos y resultan poco sustanciosos, o en el peor de los casos se da un paso hacia adelante y cinco hacia atrás.



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