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/hum/ - Humanidad

La humanidad no deja de avanzar, pero no siempre va por el buen camino.
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120.02 KB

No.1062

¿Hasta que edad debería ser obligatoria la educación?
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No.1063

Yo diría aproximadamente hasta los 18 años, que es cuando la mayoría de personas madura y por fin se da cuenta de que es necesaria.
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No.1064

Pienso que la educación básica actual está bien. Mas o menos hasta los 12 años debería permanecer como esta ahora y de 12 a 15 años se debería enseñar a los niños nociones para la vida como cocinar, entender las facturas de la casa, hacer un CV, como funciona una empresa, hablar en publico…
A los 15 y tras haber aprendido esas nociones, creo que se tendría suficiente idea de saber como va el mundo y que quieres hacer.
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No.1065

>>1062
Hasta los 16 años, PERO con una educación de verdad; carpintería; técnicos; maestros… Después estudian lo que quieran o que empiecen a trabajar en algo.
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No.1066

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64.08 KB
>>1065
>educación de verdad
>carpintería
Entiendo lo que quieres decir con "educación de verdad" pero tus ejemplos no son congruentes con la vida moderna. El aprender carpintería en la escuela no le sirve a nadie; sería mejor aprender a calcular impuestos, educación cívica/política, tareas del hogar, etc.
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No.1067

>>1066
Disculpa que desvíe un poco el hilo pero… ¿dónde conseguiste todas esas pics de la monita china?
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No.1068

>>1067
Se llama "Emoting Mokou"
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No.1069

>>1068
Gracias
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No.1070

>>1062
Sin ironías: leer y escribir, aritmética básica, un oficio y poco más. Pienso que hay una "sobreeducación" dañina, en la escuela se enseñan cosas que o son verdades a medias (sobretodo en historia) o son inútiles para la mayoría de personas.
Al que le interese seguir cultivándose tiene acceso a bibliotecas de las universidades públicas e internet.
>>1066
Por el contrario, son los conocimientos modernos los que me parecen inútiles. Perdí muchos días en preparatoria viendo cosas sobre el globalismo, derechos, las naciones unidas, multiculturalismo, que hubiera preferido usar en un taller. (En este caso sí veo superior la educación pública por "atrasada").
Un oficio siempre va a tener demanda en toda ciudad. Y aún si no, puede usarse para el beneficio del hogar o la comunidad.
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No.1071

Creo que el punto importante es una educación eficiente, el lograr que una persona despierte su pensamiento y lo incite a mejorar y aprender es mil veces mejor que obligarlo a estudiar por muchos años, aunque también como anteriores respuestas creo que enseñarles las cosas básicas del mundo adulto es también importante (economía, leyes, impuestos, política. Mientras todo sea neutro y no un lavado de cerebro todo estará bien)
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No.1072

>>1070
No podes decir que la historia es inutil ,a la historia es el registro de la sociedad, de como y por que es como es hoy dia, es una estupidez lo que decis
Decis que los conocimientos actuales te parecen estupidos? Los que van a colegios tecnicos probablemente nunca vuelvan a usar algo de lo que aprendieron en los talleres, asi que imagiante carpinteria. Hoy en dia una materia fundamental deberia ser Programacion, e idiomas como Ingles y muy probablemente chino
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No.1077

>>1072
Dejame adivinar. Nunca pisaste una escuela industrial o técnica, ¿no?
Tornería, mecánica automotriz, electricidad domiciliaria e industrial, programación e ingeniería informática son sólo algunas de las orientaciones que hay en escuelas provinciales de Argentina, las cuales por tu regionalismo intuyo que conocés o deberías.
No todo es humanidades u comercio anon.
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No.1078

>>1077
>u comercio
*o comercio
APM
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No.1079

>>1077
No se por que me contestas eso si no tiene nada que ver lo que te digo, paso de seguir con vos, agarra un libro
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No.1080

>>1079
>agarrá un libro
Respuesta comodín. Esmerate más.

Acá te cito:
>Los que van a colegios tecnicos probablemente nunca vuelvan a usar algo de lo que aprendieron en los talleres


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